论文题目

作者

学科

奖项

如何培养国际公民“中”气十足

林春柳 

陈默然

德育

一等奖

关注初中思品课有效教学的三个点

陈巍婷

思品

一等奖

建构综合实践活动课程结构模式下的活动范式

韩秀萍

综合

一等奖

无需费心去“杂草” 只需用心种“庄稼”

刘彩萍

德育

二等奖

“一分钟试卷”法在思想品德课中的实践与反思

郑玲钗

思品

二等奖

在中学体育中实施定向运动教学的研究

谢品宵

体育

二等奖

音乐课堂中即兴伴奏的和声走向逻辑学

娄绍杰

音乐

二等奖

言语的发现与破解——初中语文表现性教学浅探

陈丽伟

语文

二等奖

真实有效地提问——让语文课堂回归真实

陈琴婵

语文

二等奖

选择最合适的角色走近学生

陈默然 

林春柳

德育

三等奖

关注学生需求 创建有效课

潘莉莉

地方校本

三等奖

新课程理念下科学课的教材处理

管蓓红

科学

三等奖

中学美术教学有效性的实践与分析

姜丽华

美术

三等奖

倾听心声，催开生成之花——教学动态生成在初中语文课堂

柳丽蓉

语文

三等奖

除了“还有吗”，还有吗？——关于语文课堂追问有效性的思考

魏金德

语文

三等奖

还原语文本色 追寻有效课堂 

陈珊景

语文

三等奖

运用文本细读法进行初中阅读有效教学

胡晓云

语文

三等奖