我校28篇教学案例在市直教育教学案例评比中获奖
发表时间:2011-01-21 |浏览次数

   在日前结束的市直教育教学案例评比中我校28篇案例获奖。

 

初中语文

一等奖
亲近文字肌肤,触摸语言心灵 陈小芬
三等奖
让古文在情境教学中飞翔——情境教学法在《<论语>十则》中的应用与实践 林玲微
巧借名作  修改细节 ——亲情类作文指导案例 叶露晓
“读”树一帜情满堂 ——我的《乡愁》朗读教学感悟 陈珊景
短而不简,简而不单 ——记一次宋词“短文长教”的教学经历 陈琴婵
初中数学
二等奖
专题复习之习题的价值重构——《反比例函数面积问题》教学思考 李丽和
三等奖
别让精彩擦肩而过—谈课堂中有效提问的落实 陈培培
设计高效问题激发学生思维 杨克玉
感悟“创设情境,有效提问促成精彩引入”——《几何图形》引入的有效教学案例 南赛月
初中英语
二等奖
听出课堂的精彩----两节同课异构课引发的反思 郑建蕾
初中英语预习学案梯度设计初探 谢尚佼
三等奖
反思一节失败的复习课  
静候 • 聆听 • 花开的声音——Go for it! 7B Unit11 Section A听力教学之案例探究  
初中科学
一等奖
改进实验   点石成金——《阳光的传播》教学案例与启示 陈庆旦
初中科学利用量表引导学生进行试卷分析探索 陈六一
基于学情有效活动设计——《水的浮力》教学案例与启示 张成瑶 陈慧诚
借错深究 发展能力——记一道实验探究题的教学处理 秦海燕
二等奖
接过老师手中的“魔法棒”  ——记《大气的压强》的课堂处理     陈妙娟
信息技术整合是初中科学课堂的翅膀  黄翩翩
三等奖
挥舞的手臂——基于课堂上问题生成有效性的点滴思考 赵玉晶

中小学劳动与技术
三等奖(2篇)
快乐实践 体悟技术——易拉罐自行车创新活动案例 吕黎阳
网络互动教学在劳技课堂中的精彩 周爱娟
中小学信息技术(14)
课题 姓名
二等奖(1篇)
启动博客平台 发挥学生主体有效性 沈玲俐
三等奖(2篇)
精彩汉字  亮出自己 赵玉琴
从“有效教学行为”看课堂教学有效性 戴小红
中小学美术
二等奖(1篇)
动动手让平淡的欣赏课“活”起来——水彩下的“玻璃世界” 章叶和
中小学体育与健康
三等奖(1篇)
选择合理评价方式,有效提高学生运动技能——记一次健美操课教学案例 肖小鸟
义教地方、校本课程
二等奖(1篇)
分秒之间、魅力重现——地方课程《民间文化瑰宝》教学案例  

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