佳片有约（第17期）丨以青春之我，创青春之宇宙
光与影的艺术，
梦与生活的邂逅。
让我们与佳片相约，
凝视美丽的世界，将沉睡的记忆唤醒。
本期佳片有约由八（5）、八（6）溢远联盟班的同学给大家带来两部关于青年节的电影。时光荏苒，五四运动已过百年，时代的变迁日新月异，不变的五四精神激励了一代又一代的有志青年。明媚五月，生机盎然，让我们趁着假期的空闲，在电影中感受不同时代中华儿女的爱国情怀和青春热血吧！
01• 无问西东
国别：中国
导演: 李芳芳
编剧: 李芳芳
主演: 章子怡 / 黄晓明 / 张震 / 王力宏 / 陈楚生 / ...
类型: 剧情 / 爱情 / 战争
片长: 138分钟
推 荐 语
八（6）班 王映然
这部电影有太多令人泪目也值得泪目的地方，这部电影有太多令人沉思也值得沉思的语段。
王敏佳本可以对老师的生活境遇置若罔闻，也就不会落得一个被批斗最终毁容的下场；李想本可以不把全部食物留给张果果的父母，也就未必会落得一个葬身雪地的下场；沈光耀本可以回到他富裕的家庭，甚至或许可以出国躲避战乱，也就不会落得与军舰同归于尽的下场；张果果本可以从此消失于四胞胎的世界，也就不会花出去那么多钱为这家人安置。但吴岭澜的一句“不要放弃对生命的思索，对自己的真实”，以及空军教官的一句“这个时代缺的不是完美的人，缺的是从心里给出的真心、正义、无畏和同情”，让沈光耀下定决心，不顾母亲的严辞反对，毅然加入空军；沈光耀执行任务期间，不忘曾死在炮火中的男孩，于是总绕道去给贫穷的孤儿们投喂食物；沈光耀投喂的食物，救了差点饿死的孤儿陈鹏；陈鹏不顾文革前那个风声鹤唳年代的规矩，毅然救起血泊中的王敏佳；王敏佳为了不连累李想，说信是自己一个人写的；李想心怀愧疚去支边，最终救了张果果的父母，付出了生命；张果果最终没有出卖David，也安置了四胞胎一家。“看到和听到的，经常会令你们沮丧，世俗是这样强大，强大到生不出改变它们的念头来。可是如果有机会提前了解了你们的人生，知道青春也不过只有这些日子，不知你们是否还会在意那些世俗希望你们在意的事情，比如占有多少，才更荣耀，拥有什么，才能被爱。等你们长大，你们会因绿芽冒出土地而喜悦，会对初升的朝阳欢呼跳跃，也会给别人善意和温暖。但是却会在赞美别的生命的同时，常常、甚至永远地忘了自己的珍贵。愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意；愿你在迷茫时，坚信你的珍贵，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。”这是电影结束时张果果的最后一段独白。四代人，共同推进了时代的进程。他们用不同的时代语言和行为，诠释和演绎了“真实”。而始终贯穿其中的，便是这一脉相承的“不问世俗，无问西东”的内在精神。影片最后，逐一介绍了一些电影中一晃而过的人，这些名字，大部分都耳熟能详：梅贻琦、梁思成、林徽因、梁启超、王国维、徐志摩、孙立人、冯友兰、钱穆、蒋梦麟、杨政宁、马约翰、钱钟书、沈从文、朱自清、陈省身、华罗庚、穆旦、闻一多、陈寅恪、袁复礼、邓稼先、蒋南翔。他们是属于那个时代的繁盛，这使我们看到了泰戈尔口中“送给这个世纪的礼物”。一个大学、一个民族、一个时代，最宝贵的财富，莫过于独立、自由的精神，以及这些精神滋养出的伟大的人。他们各自躬耕于自己的领域，抵御住世俗的狂躁，专注于跟从内心，理应值得我们肃然起敬。传承。人，在传承；心，在传承；
精神，亦在传承。
八（6）班 俞嘉涵
“人把自己置身于忙碌中,有一种麻木的踏实,但丧失了真实。” ——题记
电影自然有好的地方。《无问西东》好就好在这部电影能够很好地引起我们的共鸣。当我们踏上自己选择的征途上时，陪伴我们的从来不是孤独和荒凉，而是无问西东的信仰。题记是校长梅贻琦说的一句话。我认为很有道理。吴岭澜因好学生都选实科而放弃了自己擅长的文科；沈光耀当飞行员的理想遭父母反对，张果果在四胞胎计划破产后犹豫是否要资助他们。一切一切的犹豫和纠结，好在，他们在跌宕起伏中能够听清自己内心的声音。在青春的后程找到了真实,交出了问心无愧的人生问卷。“永远不要放弃对生命的思索，对自己真实。”其中有一幕令人印象深刻，天下大雨，雨季打着铁皮屋顶，淹没了老师的教学声，于是老师在黑板上写着“静坐听雨”四个字。静坐容易听雨难，雨声大同小异，而心声却千姿百态，听雨实则听心，是否可以做出心之所向的选择，走好选择的路，是否真正有了自己，活出自己想成为的样子，是否能不忘初心，这一切都需要爱你所爱，行你本真，立德立言，无问西东。抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南。长路漫漫，一生崎岖，一生坎坷，谁都阻止不了从天而降的苦难。但是人生之旅仅此一次，大家皆是旅客，皆是过路人。所以为何不抓着这唯一一次的机会去做自己想做，展露自己的真实，让自己不枉此生？他们都歌颂玫瑰香，我偏开出仙人掌。
八（6）班 孙涵
这是一部场景比较混乱的电影，这之中一共有五个不同时代的人物，分别是吴岭澜、沈光耀、陈鹏、李想和张果果。这些人虽然时代不同，但是个个之间都有关联，人人都面临着自己的烦恼。吴岭澜一度因为困惑与学业的抉择，听了泰戈尔“对自己真诚”主题的演讲，了解到什么是真实，以此教导了沈光耀，让他有了勇气当上了兵。在一片荒芜的村庄，沈光耀多次开飞机给孤儿送食物，陈鹏因着这些食物在这荒芜的村庄中得以存活，陈鹏以王敏佳假死事件来提醒李想要珍惜眼前的每个人，这也让他到边疆后为救下张果果的父母而牺牲，张果果为了一个有四胞胎的家庭贡献了自己的一份力量。当吴岭澜听到“真正的真实是你看到什么、听到什么、做什么、和谁在一起，有一种，从心灵深处满溢出来的不懊悔、也不羞耻的平和、与喜悦。”这一番话时，命运开始改变；当沈光耀真正了解这个时代缺的不是完美的人，缺的是从心里给出的真心、正义、无畏，特别是同情时，他也不知道拯救了多少生命；当陈鹏向理想说出“逝者已矣，生者如斯”，他不会知道李想去了支边后因为这件事，这句话而拯救了张果果的父母；如今，此话又传到了张果果的耳中，他不再为了自己的利益，而为了从内心发出的爱，救下了一个家庭。我们青年要向他们学习，不管是为了祖国，还是眼前的任何一个人，我们要不畏自己的利益，不畏自己道路上的拦阻，以自己最真实想法和正义之心，让自己成为光芒，不仅为了照亮自己的路，也来照亮他人，把光和爱永远传递下去，无问西东！
02 钱学森
国别：中国
导演: 张建亚
编剧: 陈怀国 / 陶纯 / 孙毅安
主演: 陈坤 / 张雨绮 / 林永健 / 尤勇智 / 张铁林 ...
类型: 传记
片长: 98分钟
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八（5）班 滕景雯
电影记录了人们所熟知的钱学森先生自结婚前一直到98岁的人生——将被誉为“人民科学家”的他的事迹与背后那些曾不为人知的故事，以电影的形式，展现给了更多的人。让人们对于他的了解，不仅仅是停留在他曾获得“两弹一星”这一奖章。年轻时，他是加州理工学院航空系的教授。是他在美国的深入研究，使得高速空气动力学和喷气推进科学在美国得到了飞速的发展，造出了美国首架喷气式飞机。而在新中国成立之后，他强烈要求要回国，以自己现有的知识为祖国的建设献出力量，却因此受到美国对于他的阻挠：剥夺他在美国居住权，同时撤销了他的海、陆、空军安全许可证......但即使阻挠再大，仍是阻挡不了他的赤子之心。在五年的挣扎之后，他终于成功回到了祖国母亲的怀抱——积极参与了我国火箭事业的工作，培养了不少相关工作的人才，在领导我国导弹、运载火箭与航天器的研究工作之中，起到了巨大的作用。不少的伟大工程都与他脱不了干系。他将自己的回国后的所有时间投入在科研之中，真正以自己的行动，将自己的那颗爱国之心表现得淋漓尽致。“科学家”这一称号，
在他身上也拥有了更好的诠释。
八（5）班 梅寒俊
钱学森想必是每一个中国人耳熟能详的一个名字，他是世界著名的科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士，中国两弹一星奖状获得者，而他也被誉为中国航天之父，中国导弹之父。
电影《钱学森》讲述了从他归国受阻开始，再到他历尽千辛回到祖国，把全部精力投入到两弹一星伟大事业中的感人故事。在他留美时期，他是唯一一位参加曼哈顿计划的中国人，当他听到新中国成立的消息时，他迫不及待地准备回国，但是美国人认为他是一个危险人物，因为他的回国就意味着中国的核武器将进步数十年。美国首先给他高额薪水与学位的诱惑，但他还是选择回国，于是他被安上莫须有的间谍罪。而中国方面周恩来、毛主席两人以十一个飞行员战俘与钱学森交换。最后钱学森回到了祖国，11年后两弹结合试验成功，25年后，东方红一号发射成功。影片中有两处鲜明的对比：回国前，钱学森一家人生活过得十分优越，设备一流的实验室，漂亮的别墅，汽车，回国后的钱学森，穿着朴素与普通工作人员毫无二致，他住的房子简单窄小，和美国的生活环境相比简直是天壤之别。什么是爱国主义？这就是实实在在的爱国主义！钱学森，他完美的诠释了爱国两个字的深刻含义，他不贪图名利财富，为了祖国不惜舍弃他的一切，这才是真正的赤子之心。
八（5）班 孙一诺
“我的祖国，我做什么都行，如果我想，我可以去种苹果。”那个晚上，钱学森和他的夫人蒋英与友人一起听着《我的祖国》第二乐章，炉中的火闪着橙的光，与外面幽青的蓝形成了对比，爱国之心与决心便盛开了。钱学森决心返回中国，但受到美国政府阻挠，“如果他让中国的军事力量与美国相提并论，那就全完了”。最后，在毛泽东和周恩来的协助下，中国方面以释放十一名美国飞行员战俘的条件，并亮出钱学森来信，要求协助回国这一凭证，美国当局最终不得不同意放行钱学森。1955年10月8日，便成了历史性重要的一刻。“我一定要中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在，带来质疑和争论，但是我认为，这是对抗侵略的准备。”回国后，钱学森潜心参与研发中国人自己的原子弹与核导弹，后来又将两弹结合，为中国科技事业的进步做出伟大贡献。在面临弹体凹陷而将要发射时，他做了继续添加燃料的赌注；在东风二号第一次试飞因故障掉下时，他领导专家做进一步的故障分析......看着重改的东
风二号，他暗暗生笑。“杜布里奇先生，这就是我种的苹果。”
指导丨陈默然
排版丨金子伟
审核丨师延峰
温州市实验中学语文组制
