温州三中行政团队来访交流

1月3日，温州市第三中学行政团队一行10余人来访我校，张延银副校长热情接待并陪同大家参观校园。在集新校区，来访团队被学校的现代化设施、空间场景建设、场景课程开发以及人工智能教育设施等深深吸引。在广场校区，大家则对我校深厚的历史文化底蕴表示赞叹，对我校的历史文脉梳理和校园文化建设给予高度评价。

此次参观交流活动，不仅有力地推动了两校之间的交流与合作，也为我校展示基于儿童视角的未来学校场景开发与应用提供了良好的机会。

市十四届人大鹿城中心组代表来校视察

市人代会召开在即，为充分发挥人大代表在践行全过程人民民主中的重要作用，1月3日，市十四届人大鹿城中心组代表来访我校集新校区开展视察。

在校区主任黄安琪老师的陪同与讲解下，代表团们参观了青少年棋院、科创中心、中山书院、琴声合伙人、操场等处，深入考察了解集新校区的建设情况，并对我校的校园空间场景和活动课程建设给予高度评价。

集传统书院之韵，新未来教育之道。黄慧校长表示，在集新校区的建设过程中我们始终坚持儿童成长的视角，巧妙融合“传统书院”和“未来学校”的特点，以期让每一个孩子在“新”的学校空间和“新”的学习方式中自适成长，也为打造未来教育新样态提供“实验”样本。

绿城育华亲亲学校、南海实验学校来访交流

1月4日，绿城育华亲亲学校、南海实验学校来访我校开展交流学习，黄慧校长携学校行政干部共同接待。

从春草池、棋院，到科创中心、中山书院，再到莫比乌斯游乐场、年级客厅等，大家一路参观了集新校区的校园场景及学习空间，深入感受学校的办学理念与文化底蕴。随后，大家来到综合楼三楼会议室，就集团化办学、教育与教研等话题展开对话交流。我校潘芳芳、吴幽雅等一线教师结合自己的工作实践，与大家分享了作业设计与讲评、提升学生内驱力、幼小衔接适应性课程等方面的教育教学经验。

下午，南海实验学校团队来到广场校区。在参观了校史馆、美术馆等场所后，大家齐聚校史馆三楼，围绕集团化、青年教师培养、项目化课程实施等进行沉浸式交流，在交流中碰撞出了闪耀的思想火花。

此次走访，两所学校代表团对我校的学校文化、教育创新、办学品质等给予高度赞赏，并希望以此为契机，进一步加强校际之间的交流，经验共享、优势互补、创新思想，共同探索教育教学改革之路。

鹿城区副书记连正坚调研我校治安保卫工作

1月8日，鹿城区委副书记连正坚一行莅临府东分校开展治安保卫工作专题调研，区教育局党委委员邵文立等人陪同调研。

在黄慧校长、陈孟笛副校长的陪同下，连正坚副书记一行对我校人防、物防、技防和信息化防范等措施进行了深入细致的了解，还在现场开展“一键式紧急报警装置”实操演习，确保系统的规范实施和高效运作。

一直以来，府东分校积极探索基于信息化、数字化、智慧化框架下的教育安全应用，用科技构筑起校园“铜墙铁壁”。日常安全工作更是强调“以不变应万变”，通过“常态化、实战化、序列化”安保训练为学校安全构筑起一道坚强防线，全方位赋能校园安全。

温州市青少年活动中心来访我校

1月9日，在黄启教副主任的率队下，温州市青少年活动中心一行45人来我校集新校区走访交流。

在中学部门庭，黄慧校长从我校秉承的文脉和学脉讲起，就集新校区如何打造“传统书院+未来学校”向大家进行介绍。随后，参访团在张延银副校长的导引下深入走访校区各处，校园中的每一抹色彩、每一处文化、每一个场景，无不呈现着实验的价值坚守和文化创新，赋能教育教学新样态的建构。

在小学部四楼阶梯教室，黄又绿副校长向参访团介绍了温实附小办学情况，并就附小在校园文化、管理机制、课程设置、综合评价等方面的新探索作案例分享。黄启教副主任表示，集新校区的校园环境、硬件配置、办学理念等，都体现了实验中学一以贯之的创造力量和审美品质，这是一次获益匪浅的经历，希望今后双方能有更多交流互动的机会！

市教研院作业管理调研小组来校调研指导

为进一步推动浙江省义务教育阶段作业改革温州试验区建设，促进作业改革发展，1月10日上午，在市教研院副院长张寰宇的带领下，由区教研院副院长陈慧诚、市初中各学科教研员等组成的专家团队，来我校开展“作业管理”调研指导活动。

首先，我校教师代表向专家组介绍学校在作业设计与管理方面的实践。教师发展处副主任林秀艳老师从集团校整体设计架构出发，作题为《指向“学会学习”的作业设计与管理》报告，介绍我校作业设计与管理的迭代生长过程。随后，潘芳芳、上官光毅、郑鸥等老师从多个角度分享我校在作业方面的学科实践。

基于调研介绍，专家团队对我校师生开展问卷调查和交流讨论，多方面了解学校作业管理情况。随后，吕小玲老师和章才岔老师作为专家代表，对调研数据及情况作精准评价反馈和分析。最后，张寰宇副院长作总结发言。他肯定了我校在“学会学习”这一目标上的不断实践探索和复盘迭代，对我校教师在日常教学中扎实的作业实践操作给予高度评价。基于我校的特色教育发展理念，张院建议我们继续在理念和实践之间相互打磨，为作业提升学生学习力做更多梳理和实证研究。

省教研室张丰副主任莅临指导学校评价改革

1月11日下午，浙江省教研室张丰副主任来访指导学校评价改革。黄慧校长、朱彬茹副校长、张延银副校长等进行接待。

在集新校区中学部，黄慧校长向张丰副主任介绍了春草池、棋院、校友墙；来到科创中心，林美珠老师详细介绍了AI体验中心、任意门、模拟飞机驾驶舱、机械伞等项目，并就课程更新迭代的一些思考与专家进行了深入交流。在附属小学，张延银副校长、黄又绿副校长向专家介绍了小学的天工开物、午间秀场、书法教室、莫比乌斯环游乐场等，并重点介绍了小学的建校历程、管理理念等。张丰副主任一路了解一路感慨，这是一座集未来理念与教育温度的新校园，未来大有可为！

随后，在综合楼三楼会议室，张丰副主任与我校一线教师就学习评价改革、教学变革等方面进行深入交流，张丰副主任对我校的期待殷切，并给予精准到位的分析与指导。

区委常委、组织部部长余长友新春慰问

1月11日下午，鹿城区区委常委、组织部部长余长友来访我校集新校区并开展新春慰问活动，鹿城区教育局副书记武连春等陪同调研。

在黄慧校长的陪同下，余长友部长一行首先参观了我校初中部，在校园行走中感受与了解我校创建理念、空间与课程融合建设路径，并向我校黄慧、朱彬茹、黄又绿、南赛月、朱俐等老师致以新春的慰问。他指出，教育是国之大计、党之大计，事关千家万户，关系到国家未来，与此同时，作为教育人的使命光荣，责任重大。

此后，余部长一行来到附属小学，参观“天工开物”科创中心、年级部落客厅、莫比乌斯游乐场等，实地感受附小的空间设计与课程特色。

本次调研活动中，余部长充分肯定了我校的整体发展态势，对学校的发展建设给予殷切期望。未来，我校将持续建立长效机制，办好让人民满意的教育。

龙港市产业技术发展集团来我校参观交流

1月12日上午，龙港市产业技术发展集团来我校集新校区参观交流，张延银副校长陪同参观。

参访团一行对我校集新校区“传承山水文脉，根植中山学脉”的办学文化梳理和呈现表示赞叹，并感叹学校秉承传统书院精神又面向未来教育的种种创新举措。沿着春草池畔，参访团一行经过青少年棋院、科创中心、春草塘书画院等，一路感受集新校区的精彩，在不同的校园场景里看见学校致力于未来教育视角下“学会学习”新生态的建构与实践，不断点赞集新校区校园生活的共创图景。

最后，参访团纷纷表示此次交流对如何做好“龙港印刷产业”的文化提炼、空间打造具有很大启发。龙港的印刷产业文化也需要如实验创造集新校区一样有深度的文化理解和表达，有基于行业使命的愿景和目标定位，从文化、审美、共创等维度去实现高品质的产业文化建设。

龙港市副市长阮晓琼一行来访我校调研

1月24日，龙港市副市长阮晓琼一行来访调研我校集新校区及附属小学，区委常委、副区长张伟，鹿城区教育局局长陈胜利等陪同调研。

在集新校区，阮副市长一行实地察看学校环境，认真听取黄慧校长、张笃孟副校长关于学校教学规模、办学理念、师资力量等情况的汇报。与会人员就两地教师团队培养、学生全面发展以及学校设计建设等展开深入交流。

阮晓琼副市长对我校的办学理念、教学改革等方面的经验及做法给予充分肯定，她表示，我校传递出的“让学生真正成为学校的主人”的教学理念与实践经验，进一步强化了文化育人、环境育人的作用，充分调动学生参与权，发挥学生管理权，尊重学生话语权的做法，值得龙港市学习和借鉴。他们将把鹿城区的好经验、好做法带回龙港市，进一步促进该市教育事业的高质量发展。

张伟副区长表示，教育是一项长期性、全局性的工作，鹿城区委区政府历来高度重视教育发展，不断加大教育投入，大力推进一批智慧校园、未来教室、创客教育基地在鹿城落地，构筑起“人人皆学、处处能学、时时可学”的智慧教育体系，希望能以此次调研为契机，加强两地沟通交流，深挖合作潜力，持续推进两地更加深层次的交流合作。

温州市建设小学教育集团行政团队来访交流

为学习借鉴经验，深入了解我校在学校设计与建设过程中的优秀做法，1月26日，温州市建设小学教育集团陶晓迪校长携行政团队来访我校附属小学参观交流。

针对人体工学设计，从舒适度与使用性能上严格筛选学生课桌椅；精心设计学校部落客厅的班级空间，以期转变学生的社交方式。温实附小各个空间学习环境的创意设计，为建设小学班子成员思考更优化的校园空间设计打开了新思路。

此次交流活动，不仅促进了两所集团校在学校建设方面的沟通交流，也为今后彼此进一步深入合作创造契机。

实验人，前行在教育路上

点滴汇聚，不忘初心

以明媚，向远方

供稿｜各校区

一审｜胡梦怡 潘莉莉

二审｜吴如瑶

三审｜池丽洁